Le docteur Frédéric ILARI, praticien depuis 20 ans à la clinique vétérinaire Roosevelt de Vannes, travaille en collaboration avec Amandine GUUINIC, éducatrice canin basée à Plescop dans le suivi comportemental des chiens.

• Chaque évaluation et chaque intervention éducative aura son importance sur le chien, votre chien, qui mémorisera ce qu’il a subi, ce qui a été fait avec lui, sur lui. Le chien n’analysera pas les situations par rapport à ce que vous en pensez, mais par rapport à ce qu’il aura mémorisé. Par exemple quand vous menacez ou agressez votre chien, il mémorisera, même inconsciemment, que l’humain l’a menacé ou agressé. Si à l’inverse vous félicitez ou caressez votre chien, il se souviendra que vous êtes bienveillant, ce qui est super, mais aussi que la situation dans laquelle il se trouvait était favorable, donc attention aux récompenses inappropriées. Les problèmes d’aujourd’hui viennent surtout des incohérences des solutions, des apprentissages proposés et de leur organisation par rapport au temps. En effet, les effets physiologiques de la mémoire sont très différents de la mémoire informatique : ils ne peuvent s’effacer ! C’est pourquoi, la Conduite Accompagnée du Chien ne travaille pas dans l’incohérence pour ne pas faire échouer des parcours de vie : anxiété et agressivité du côté des chiens, abandons voire euthanasies de la part des humains.

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• Les techniques qui travaillent sur le « détachement » du chien parce que le chien a été interprété comme « hyper attaché », sont nocives car basées sur une mauvaise évaluation de la réalité comportementale du chien. Les solutions sont en général inadaptées et ne font que renforcer le besoin de sécurité du chien, donc le problème initial.

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• Les techniques qui travaillent sur la «régression (ou restructuration) sociale dirigée» basent tout leur travail sur l’interprétation du chien jugé statutairement dominant ou voulant absolument dominer l’humain. C’est ainsi que les propriétaires et leur famille, ayant grand peur d’être dominés par leur chien, se croient obligés de « gueuler » sur lui, de le menacer, de le rejeter… tout cela dans le but d’obtenir à la fois une soumission et une obéissance inconditionnelle. En réalité tout cela correspond à de la maltraitance envers l’animal, leur chien dont ils ont la responsabilité. De plus, le résultat n’est même pas obtenu car dans les semaines, les mois, et les années qui suivent, on constate de nombreuses évolutions agressives ou phobiques sociales chez les chiens qui ont été menés ainsi.